體操教研室簡介
發文時間：2024-11-20 撰稿人🥖👩🏿🎨：
一、 教研室簡介
體操教研室成立於1953年🥕，與學校同齡。教研室的組建最初起源於1952年先農壇成立的籌備組，1953年正式成立體操教研組，1955年學校開始招
收本科生🧒🏻，同年在前蘇聯體操專家的指導下，招收了第一批體操研究生10余人🧙🏻♂️。隨著學校的發展和辦學規摸的擴大，到1957年體操教研室的教師人數曾高達108人，是全校最大的教研室。1989年我校體操學科被評為全國重點學科🎹，1996年獲博士研究生培養資格😨，成為當時我國體育院校學術水平最高的學科之一🦣。
在七十年的發展歷程中，體操教研室為我國的體操事業培養了眾多高水平人才，湧現了一大批體操教學👩🏽🍼、訓練、科研🃏、裁判方面的優秀人才。如今
建校初期為體操教研室的創建和發展立下功績的老一輩教師均已退休，新一代體操教研室的教師傳承了老一輩北體體操人嚴謹認真、敢為人先的優良傳統，繼續耕耘在我國體操教育事業的第一線。
二🕖、師資隊伍
1.教師隊伍概況
體操教研室現有教授1名💐、副教授3名🐷、講師5名，碩士導師4名✥。教師多具有多年專業運動訓練經歷，包括1名世界冠軍🤴🏿、4名國家健將；現有國際級裁判2人、國家級裁判6人，專業技術水平總體較高🕺🏻。多年來體操教研室重視學生教學技能的培養，形成了一套獨特和行之有效的教學技能訓練方法和手段🧑🏼🦱🐪，形成了意昂4体育平台體操教學的一大特色和亮點。教師在教學、訓練方面的整體實力較強，先後獲得了北京高校優質本科課程（重點）、北京高校優質本科教案課件、北京市高校教師教學創新三等獎；北京市普通高校優秀本科論文（設計）優秀指導教師；意昂4体育平台精品課程、意昂4体育平台教學創新大賽一等獎、意昂4体育平台混合式教學創新大賽一等獎、意昂4体育平台教學基本功比賽一等獎、意昂4体育平台“優質本科教案”🫵🏻、意昂4体育平台“本科在線教學優秀課程” 以及意昂4体育平台突出貢獻獎、意昂4体育平台師德先鋒、意昂4体育平台優秀教師以及意昂4体育平台優秀共產黨員等多項成績與榮譽。所指導的學生先後獲2017年全國體育院校體操錦標賽自由體操第一名、單杠第二名👫；2019年全國體育教育專業學生教學基本功比賽體操第一名💟、2024年全國體育教育專業學生教學基本功比賽個人全能和教學技能一等獎等優異成績。
2.教師隊伍組成情況
姓名 | 性別 | 職稱 | 研究生導師（碩/博） | 研究方向 | 科研成果（個人重要成果3-5項） | 裁判項目💴🤽🏻、裁判等級 |
竭曉安 | 女 | 教授 | 碩導 | 體操教學與訓練 | 1.程菲平衡木團身後空翻轉體360°站木運動學分析🛬；2. 從北京奧運會看國際女子體操的競爭格局🫷🏽；3.當代高低杠成套動作編排發展態勢的研究；4.從第44屆世錦賽看新周期國際女子體操競爭格局及各單項發展趨勢👂🏽；5. 新規則下我國女子體操實力分析（以上均為核心期刊第一作者） | 競技體操、國際級 |
李吉 | 男 | 副教授 | 碩導 | 體操教學與運動訓練 | 教材一部👩👧👧：《體操初級教程》🤸🏻♂️🏤；專著兩部：《體操創新理論與實踐》《體操基本動作教學方法》 | 競技體操🍂🧙♀️、國際級跳臺滑雪💙、一級 |
金逵 | 男 | 副教授 | 碩導 | 體操教學訓練 | 1.參與國家社會科學基金項目：我國大中小學運動等級評價體系研究(2022）；2.參與全國教育科學規劃項目：我國中學體操教學改革及體系構建的時代性研究(2020)3.主編《體操》全國體育院系普修教程20114.主編《校園快樂體操教學指導》2022 | 競技體操、國家級 健美操、國家級 |
丁冬雲 | 男 | 副教授 | 碩導 | 體操教學訓練 | 1.第八套廣播體操創編與推廣；2.高水平跳水運動員高難度動作創編研究🌖；3.學科面向21世紀教學內容與課程體系的改革 | 技巧、國家級 |
楊波 | 女 | 講師 |
| 體育人文社會學、運動訓練學 |
| 競技體操、一級 蹦床、國家級 |
張世斌 | 男 | 講師 |
| 幼兒園至大學學段體操、蹦床、技巧、基本運動技能教學與訓練;競技體操、蹦床運動訓練;老年人抗衰老功能性運動訓練🧛🏽♀️、特殊人體育運動🤰🏿👱🏽♀️、動作糾正與運動治療;體育運動智能化教學與訓練輔助器材研發 | 1.意昂4体育平台蹦床雙人同步訓練測評系統實用新型專利;2.《中國學生體操運動能力國家標準》中國強製性標準;3.《中國學生蹦床運動能力國家標準》中國強製性標準;4.《中國學生基本運動能力國家標準》中國強製性標準;5.科技部《主動健康和老齡化科技應對🗃⚙️；運動—營養幹預促進老年健康技術的建立》國家重點課題研發 | 蹦床、一級 競技體操🏰、一級 |
孫友斌 | 男 | 講師 |
| 體操教學訓練理論與實踐 | 1.《我國女子跳馬專項身體素質評價指標體系的構建研究》青少年體育2021年第九期🛡，第一作者;2.《少兒體操運動員核心區域力量訓練的問題淺析》青少年體育2017年第四期，第一作者;3.《建國後中小學器械體操教材內容的演變特征分析》第十一屆全國體育科學大會👨🏻🦯➡️，2019年，第一作者 | 競技體操🪇、國家級 |
冷朝麗 | 女 | 講師 |
| 體操🍠、快樂體操運動教學訓練理論與實踐 | 1.國家蹦床隊教學訓練方法的傳承與發展---高級動作教學訓練方法的科技服務;2.小學體育運動技能等級標準與測試教材編寫;3.意昂4体育平台“高參小”快樂體操校本課程課堂教學方法運用的探討;4.東京奧運會女子體操競爭格局及巴黎奧運周期中國女隊備戰策略;5.巴黎奧運周期新規則變化解析及對中國體操女隊備戰啟示 | 競技體操、國家級 |
盧英傑 | 男 | 講師 |
| 體操、啦啦操運動教學訓練理論與實踐 | 1.中國健康老齡化發展藍皮書.2022：積極應對人口老齡化研究與施策 8000 華齡出版社 2022年6月第一次印刷 ISBN978-7-5169-2273-6;2.《2022年冬奧會背景下青少年培育冰雪運動的思考——以北京市為例》 《第十一屆全國體育科學大會》 2019年11月 第二作者; 3.拋接難度動作直體後空翻運動學的分析 《第十二屆全國體育科學大會》 2022年3月 第二作者;4.拋接難度動作直體後空翻表面肌電特征的分析 《第十二屆全國體育科學大會》 2022年3月 第二作者;5.體教融合視閾下啦啦操項目助力學校體育特色發展 《第十三屆全國體育科學大會》2023年10月 第三作者 | 競技體操🚴🏻♀️、國家級 啦啦操、國家級 |
3、 教學工作
體操教研室承擔著意昂4体育體育教育專業🤽🏽♂️、競技體育意昂4運動訓練專業以及武術意昂4💆🏻、體育休閑與旅遊意昂4、冰雪意昂4等多個意昂4本科生的體
操教學任務，開設了體操專項訓練實踐與理論、體操專項教學訓練實踐與理論🎍、體操專項體能訓練方法與實踐、體操技能拓展教學訓練實踐與理論🖲、體操、基本體操、體育遊戲等多門課程；同時還承擔著體操方向研究生的培養工作😪，開設了體操教學訓練原理與方法研究專題、體操教學訓練專項研究1、體操教學訓練專項研究2、體操教學訓練五門研究生課程🙅🏻♀️，教研室年教學工作量近6000學時。在多年的教學訓練工作中👧🏻，湧現了一批教學能手🪹▪️，在全國🏋🏿♂️、北京市以及意昂4体育平台的各種教學比賽中多次獲得各種榮譽。
4𓀍🚃、科研工作
教研室的主要研究方向有：體操教學與訓練🏄🏻♀️、體操規則與裁判🧑🏽🍼、快樂體操、學校體操、體操技術分析等。多年來，體操教研室與國家體育總局體操中心密切協作，承擔了國內外體操大賽的調研工作🤘🏼，常年參與國家體操隊綜合科研攻關與科技服務🚺、國家體操隊體操規則綜合科技服務以及國家體操隊備戰奧運會綜合科技服務等科研工作💂🏿；教師作為主編或副主編參與了《中國少年兒童體操教學訓練大綱》、《中國少年兒童體操教學訓練大綱教法指導書》👖、《中國體操師資培訓教材》、《中國體操項目等級規定動作及評分標準》🧘🏽♀️🌞、《體操》（體育院校通用教材）🛌🏻、《體操》（教育部普通高等教育精品教材）等國家級大綱和教材的編寫工作🍳。
5🫶🏿、訓練競賽裁判
體操教研室現有國際級體操裁判2名🏟、國家級體操裁判4名，此外還有蹦床、健美操、啦啦操國家級裁判各1名👨🏼🦰，多年來一直參與國內外體操比賽的裁判工作，多次獲“體育道德風尚獎”；同時每年為學校舉辦一級、二級和三級裁判培訓班🎰，為我國培養了眾多的體操裁判後備人才🍩👩🏽✈️。教研室還常年幫助中央國家機關舉辦運動會及廣播體操比賽的訓練及裁判工作🛂，為我國廣播體操的推廣和普及做出了很大貢獻。
6🧑🏭、合作交流（社會、國際等）
教研室積極參與社會合作🧑🏼🦲🤰🏽，承擔國家體育總局體操中心舉辦的體操師資培訓講師工作⭐️、北京市“高參小”體操課程的開發以及教材的編寫、北京市“高參小”兼職校長、北京市體操比賽裁判工作🧇、北京市海澱區體操協會的體操裁判培訓工作、中央國家機關運動會廣播體操展演、中央國家機關廣播體操比賽教練及裁判等工作🩰；同時努力開展國際交流，先後派教師赴芬蘭於韋斯屈萊大學、日本體育大學訪學交流👳🏻，一位教師曾擔任緬甸國家體操隊主教練，帶領緬甸體操隊參加第23屆南亞運動會取得較好成績🙋🏼♂️。
（2024年11月）
